家庭养育环境研讨会在京召开 发布《家庭教育蓝皮书（2024）》

2月25日，由中国教育三十人论坛、问向实验室、中译出版社有限公司联合举办的家庭养育环境研讨会暨《家庭教育蓝皮书（2024）：中国家庭养育环境报告》发布会，在北京举行。

《家庭教育蓝皮书（2024）：中国家庭养育环境报告》调查了2023年各类中国家庭的养育环境，对家庭中家长和孩子的心理健康进行了相对全面的数据收集，并从家长角度、孩子角度、教师角度深度研究、分析了家庭养育环境对孩子的心理健康、积极心理品质以及日常生活行为的影响。

中国陶行知研究会副会长、教育部首任新闻发言人王旭明表示，家庭教育的重要性已经越来越显而易见，并多有政策支撑。当下的问题是缺乏实证研究和实施策略。该书弥补了这方面的不足，特别是本书六个具体方面的指导更具参考价值。

著名犯罪心理及青少年心理专家李玫瑾强调，教育之前必须有养育，养在前教在后。父母对整个家庭养育环境的塑造包含三个因素。第一，经济基础，良好的经济基础是孩子欢乐成长的必要条件。第二，陪伴时间，父母陪伴子女时间的长短和质量，极大程度上影响了孩子性格和观念的形成。第三，教育理念，正确恰当的教育理念是孩子成长过程中的良好助力。

问向教育科技创始人、问向实验室负责人张蓝心介绍，问向实验室一直不断验证和迭代应用模型，并将应用研究真正落实到具体场景当中，旨在科学系统地解决场景中出现的实际问题。“不仅要从下游帮助每一个已经出现了问题的家庭和孩子，还要从上游去归因，从根本上改变整体环境，这正是《家庭教育蓝皮书（2024）：中国家庭养育环境报告》所遵循的。”

“当今家庭环境面临着几大冲突”，中国少年儿童新闻出版总社教育专家卢勤提到，首先是期望的冲突，过高的期望带来孩子的无望。第二，保护的冲突，过度的保护带来孩子的无能。第三，爱的冲突，过分的溺爱带来孩子的无期。第四，交往的冲突，过多的干涉带来孩子的无奈。家庭养育环境值得社会关注，因为孩子是种子，家庭是土壤，土壤的质量直接影响种子的生长。