导读:为进一步规范全国课外辅导市场,发掘优秀课外教育机构,促进行业良性发展,凤凰网教育频道特此举办《金凤凰》课辅教育高峰论坛。8月27日,全国课辅领域龙头企业总裁们齐聚一堂,就课外辅导班、中小学减负、行业乱象以及k12领域未来发展之路展开讨论。

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廖厚才:国外的学生学习压力也特别大

13:13

你是要做一个普通的公民?还是要做精英人士?要做普通公民,那你上公立学校;要做精英人士,那你上私立学校去。[详细]

金鑫:每个人都需要不同程度的个性化教育

13:02

个性化教育最大的特点,是以学生为中心的一种学习和辅导方式。每个人都需要这样的个性化教育,只是需要的程度有不一样而已。[详细]

李莹:互联网无法颠覆k12领域,但能辅助

12:18

互联网其实对教育,尤其对K12领域而言它不可能取代线下,也不可能颠覆,但是它能够辅助,所以教育还是会有好未来的。[详细]

黄森磊:课辅机构的压力是远远超过公办校

12:18

公办校的课程改革老不成功,主要原因是老师有职业倦怠感,培训学校老师却更加有动力,因为他需要荣誉感,需要认同感。[详细]

尹雄:高端教育是线下未来可拓展的方向

12:07

线下教育其实仍然是有很大的空间,我认为高端教育是蛮重要的一个市场,所以我建议个别机构也开始关注这个市场。[详细]

主办单位

 

凤凰网教育
《金凤凰》课辅领域高峰论坛时间安排
13:30-14:00
 嘉宾签到,合影
14:00-14:05
 主持人介绍与会嘉宾
14:05-14:20
 主题分享《教育蓝海 赢销领航》
14:20-15:00
 PART1 课外辅导班的秘密
15:00-15:40
 PART2 如何规范行业
15:40-16:20
 PART3 探寻课辅业未来发展路径

 名师——既有学术魅力又有人格魅力

 

 如何留住名师是课辅存在的最大问题

廖厚才(中国教育电视台新闻中心主任):

老师必须有学术魅力;另外一个是“人格魅力”。作为一个老师既有学术魅力又有人格魅力,他就是名师了。好的老师是需要天分,硬来是不行的。好老师确实对孩子的提升有相当的有秘诀。[详细]

 
李莹(雪球财经i美股内容分析师)

李莹(雪球财经i美股内容分析师):

真正的好老师,你是留不住的。当一个好老师这期班没有结束下期班就已经报满的时候,我觉得就需要考虑一下,你留住他的时间不可能特别长,因为他只要随便租一个场地就可以为自己创造价值的最大化。[详细]

 二三线城市特点:注重口碑、渴望优质教育

 

 通过互联网就把孩子全部教会的概率非常小

金鑫(学大教育集团CEO)

金鑫(学大教育集团CEO):

二三线城市市场非常注重口碑,举例来讲你在北京找一个人很难,但是在二三线城市找一个人,可能隔两、三个人就认识了,无非就是同事的朋友、认识的亲戚或者邻居,所以这个市场对机构的口碑考验很大。[详细]

 
尹雄(巨人教育集团董事长)

尹雄(巨人教育集团董事长):

目前来说,以现在的这种宽带的水平,尤其是对中小学,他很难集中精力去看这个视频,有人说通过互联网就能把所有人教会,我认为这个概率非常小,如果说有了在线教育,线下教育全消失,我觉得可能是不当的。[详细]

 课辅教育不再是公办教育的补充和提高

 

 课辅教育的目标是给孩子授予一生的教育

黄森磊(安博京翰教育运营集团董事长兼总裁)

黄森磊(安博京翰教育运营集团董事长兼总裁):

我们可以从体制,从管理理念,从技术等等方面实现一个创新,最终实现我们自己对于这个社会也好,对于学生也好,对于家长也好,我们实现自己一个独特的一个价值。[详细]

 
樊保国(好未来教育集团副总裁)

樊保国(好未来教育集团副总裁):

让孩子们学习变得更高效,让孩子们变得更轻松,我手上带了一个圈,这是原来我们在春节联欢晚会上有一句话做了一个圈,叫“给孩子授予一生的教育”。[详细]

 在课辅行业优秀师资永远都是稀缺的

 

 中小学减负令对课外辅导班来说是好事

朱支农(精锐国际教育集团副总裁)

朱支农(精锐国际教育集团副总裁):

在课辅行业优秀师资永远都是稀缺的,有三个原因造成这种稀缺:第一行业的快速发展导致人才的急需;第二人才流动要超过其他行业;第三家长的需求导致机构在师资上会花更多的精力。[详细]

 
郑建萍(杰睿学校执行校长兼杰睿教育副总裁)

郑建萍(杰睿学校执行校长兼杰睿教育副总裁):

中小学减负对我们的影响并不是特别多,因为这样的话,他们一减负,放学时间一早了,他更有时间过来上课外辅导了,这是一件好事,因为我们现在是针对减负的政策,制定了一些特殊课程。[详细]

 课辅教育和公办教育应该是一种互补的关系

 

 课辅机构应让让学生获得自信和成功

武俊杰(光华鼎力教育机构总裁)

武俊杰(光华鼎力教育机构总裁):

我觉得课外辅导教育与公办教育,应该是一种优势互补,并驾齐驱的趋势,因为在社会上,咱们学生家长既希望公办教育,也离不开课外辅导。 [详细]

 
杨春海(北京四中网校副校长)

杨春海(北京四中网校副校长):

课辅机构一个很重要的作用,是让学生获得自信和成功,也能够让孩子各方面有所提高,我觉得我们辅导机构也是一样的,不应该只看成绩,应该让孩子各方面获得提高,也是我们四中网校一直追求的。[详细]

 课辅班的功能是让学生享受体质外更好的教育

 

 主题分享:《教育蓝海 赢销领航》

杨笑山(高思教育集团副总裁)

杨笑山(高思教育集团副总裁):

在我理解当中,教育培训机构的功能有两个,一个应该是对学生而言的,这个刚才各位老大们讲得都是这个意思,就是给孩子一个区别于公立学校更好的教育,这个体制外享受更好的教育。[详细]

 
王晓爱(凤凰教育主持人)

王晓爱(凤凰教育主持人):

我们一直在强调教育是一片蓝海,为什么这么说呢?我用几个数据来说明一下,一是教育培训行业正在以每年百分之三十的速度在增长,行业市场规模达到了九千六百亿。

课外辅导班实现公立学校所不能够实现的功能

廖厚才:辅导班的功能是实现公立学校所不能够实现的功能,我觉得全社会都很需要辅导机构来带动我们的中小学生,从而获得公立学校所不能获得的一些发展。
金鑫:课辅班首先就是一种相对于全日制学习的一种补充,二是满足的个性化学习的需要,这种集体教育他没法兼顾到每个人的特长和个性。[详细]

个性化教育是适合每一个家庭,每一个孩子

樊保国:个性化教育是适合每一个家庭,每一个孩子的个性化教育,只是说在每一个家庭和对孩子的培养过程当中,就和刚才前头说那个问题,说孩子,实际上现在从中国的教育角度来讲,已经不存在我们过去那个时候说学习学不会,说数学学不会的状况。大部分都是让孩子更加优秀。 [详细]

差和优并没有一个明显的界定

朱支农:我认为差和优并没有一个明显的界定,重要的是因为家长对于孩子的要求不同,如果家长认为这个孩子已经是很优秀了,他心里中这个孩子其实是很优秀,有的家长即使孩子考99分,他还是觉得不行,你为什么丢了那一份,所以他还认为差,还要去补课,所以我不认为优和差有明显的界定。 [详细]

PART1:课外辅导班的秘密

▲“培优”和“辅差”的比例是多少?
▲个性化教育和标准化教育各适合怎样的家庭和孩子?
▲大多数的家庭用户是在哪个阶段上了辅导班?
▲中小学减负令对培训机构有哪些影响?

如何规范行业

二三线城市市场对优质教育资源的渴求非常强烈

金鑫:二三线市场对于优质教育的渴求是非常强烈的,这个确实是基于当地市场一些条件的限制,教育机构的限制。他们对于整个整向的市场、课程、资源、师资,是非常向往的,主要是市场机会非常好。大家在这些市场拼得头破血流的时候,发生了什么,是一个抉择的变化。 [详细]

做优秀教师是需要天分的,这个是天赐的

杨笑山:一个好老师可能更能把学生组织起来,让学生积极参与进来。现在是越来越偏向于学生为主体,教师为辅的模式,不要让学生在课堂上全是按照教师指导来做,而是让他探索,给他适当纠错,适当启发,根据我们的经验去提醒,甚至于他提出来的新鲜东西。 [详细]

让教师“比武”能激发教师、年轻教师的竞争意识

朱支农:培养师资的方式:第一我们的新老师从一个毕业院校后,经过一到三个月的培训,通过考核才能上课;第二,在公司内优秀教师的“比武”,教师比武,这样能激发教师、年轻教师的竞争意识;第三,采用一些常规的手段,大量聘用优秀的师资第四加强教学和教研。 [详细]

PART2:如何规范行业

▲各课辅机构在发展壮大中暴露出种种问题,该如何应对这些问题?
▲优质师资短缺已造成行业内人才抢夺的情况。各位如果解决这一问题?
▲我们应该如果规范行业,让行业得到良性发展?

探寻课辅业未来发展路径

超速发展,那就是找死,不发展,就是等死

武俊杰:课外辅导又经历了十年跨度。最近几年发展很快,扩张很快,也出现了一些发展经费不足,企业就倒下了。我感觉行业超速发展,那就是找死,不发展,就是等死。所以保持这个度很关键,我们这个行业适度规模,适度发展非常重要。师资永远很需要,盲目扩大、盲目发展最后把师资稀释掉,肯定教育质量会出现很大问题。 [详细]

想做中国一线教育机构,不考虑互联网就没有未来

黄森磊:想做中国一线教育机构的话,不考虑互联网就没有未来。当然考虑互联网的时候,还有两个层面,一个层面就是具体教学,多媒体技术,互联网技术在我们教学中的应用,另外一个问题,互联网战略,这个大家是没想清楚的。当然互联网是可以预知的,未来两三年时间,对我们这些机构来讲,既充满希望,也是充满担忧。 [详细]

企业想良性发展最突出的特点就是抓教学

尹雄:为什么有很多机构最终不存在了?企业的管理过程中,其实始终要坚持一个标准,就是我们的教学,最突出的特点就是抓教学,我们每个学科都有自己的教研室,那么这个教研室不仅是教材,更多地起的作用是去选拔和挑选老师,然后培训老师,然后一起监督教学的质量。 [详细]

PART3:探寻课辅业未来发展路径

▲如何从产品研发、管理、市场各方面进行规范化、标准化的管理?令发展更具备长久性、可持续性。
▲线下教育还有哪些拓展的空间?
▲在线教育如何与k12领域结合?我们如何将线下的有优势转移到线上?
▲很多机构开始抢占二三线城市市场。在二三线城市如何布局?

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《金凤凰》课辅教育高峰论坛精彩瞬间

2013-08-28 18:09 0人参与 0条评论

为进一步规范全国课外辅导市场,发掘优秀课外教育机构,促进行业良性发展,凤凰网教育频道特此举办《金凤凰》课辅教育高峰论坛。8月27日,全国课辅领域龙头企业总裁们齐聚一堂,就课外辅导班、中小学减负、行业乱象以及k12领域未来发展之路展开讨论。图为论坛现场照片。

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