第12期 2013.03.07

  • 1在线教育是主场 线下教育是客场
  • 2在线教育没到分析的时候 需要的是实干家
  • 3沪江网上市是必然 但更注重教育质量
  • 4坦言没有教育理想 只是满足一部分人的需求

中国的教育培训行业,自20年前新东方的诞生开始起跑,一路发展到2013年,在一个以传统线下培训为主的情况下,2012年至今,国内外在线教育都异常火爆。在国内,阿诺一手创立的沪江网注册学习用户已达到3000万,多贝网陈广涛拿到李开复的风投进驻创新工场,世纪佳缘的小龙女辞去CEO一职投身到91外教网。在线教育能否抢占传统培训的市场,能否影响甚至改变一批中国人传统的学习方式,一切还有待解答。

在线教育是主场 线下教育是客场

互联网的出现,改变了人们的生活方式,影响了企业的运营模式。分析线上和线下教育的关系,阿诺用一场比赛的方式来比喻两者之间的关系,在线教育是主场,而线下则是客场。“互联网与传统企业的关系好比体育竞赛中的‘主客场’,互联网不断地变化着形态,但那才是真正的‘主场’;传统企业将越来越变成互联网的寄生单位,是所谓‘客场’。”

得出这个结论阿诺有自己的理由,其一,传统的线下培训方式受到各方因素限制,教授人数不如网站量大,例如沪江网手机加PC合在一起,有3000多万会员,“你见过一家传统培训机构能教给这么多人东西吗?” 其二,由于中国人天生害羞,即使在现实教室中上课也基本不和同学老师交流,阿诺感叹:“说线下教育互动好是扯淡!”,阿诺透露自己的知识几乎三分之二都是在线上学习来的。

阿诺并没有完全否定传统教育培训,他尊重新东方、学而思这种传统线下企业,这个行业是那么多优秀的人一点一点积累下来,如果没有新东方,老百姓还不相信高校以外的人能够培训出这么好的东西来,还在迷信教授教东西最好,所以他们很了不起!只是在拥抱未来上稍微老了一点,在线才是教育未来的引领,会催生很多线下的教育的业态产生新的改变,而不是消失。

在线教育没到分析的时候 需要的是实干家

目前,国内在线教育网站模式还在探索之中,有做课件的、有做网络视频课程的;有做电子书包的、有做电子教材的;有做教育水平平台的、有做教育垂直平台的……各种探索形式,不一而足。探索是为了发展,发展的最终极目的是什么?每一家在线教育企业会有不同的答案。但是,无论是哪一种模式都是把学习者从传统的学习方式里带出来,来到一个全新的领域,开始一种新的学习方式,阿诺很有感触的是自己的知识2/3从网络学来,并且网络能够使教育资源的不均衡得到一定的缓解,在偏远的地区没有优质教育资源情况下,只要通上网络就可以进行在线学习。

在线教育怎么样可以百花齐放,在阿诺看来这需要一些时间,这个时间具有不可抗力。但是与其说“春天”他更愿意用一年四季来解读这个行业的发展,夏天是盛夏的果实,秋天是硕果,冬天是冬眠。“教育这个行业如和其他行业的所谓春夏秋冬一样的划归方式,用户很倒霉。

问及在线教育企业盈利的问题,他说做在线教育还没到赚钱的时候,做网游才最赚钱,事实上2012年2月沪江官方博客显示:沪江网两年前已实现收支平衡,2009年增长速度已经达到了三四倍,去年营业收入达1亿元。到今年年底,沪江网的受众用户数将达到3亿人,注册用户将达到3000万人,营业收入有望突破2亿元。

“知己知彼百战百胜”这样的字眼也似乎并没有写在阿诺的词典里,3年的初创时期,沪江网团队决定和主流的互联网媒体完全隔离,现在被问及在线同行的现状,他同样回答不关注,在他看来,所有这些只是互联网发展状态的一个部分而已,有人常说BBS很好,BBS过时了,SNS很好,SNS过时了,推特很好,推特过时了,这个并不重要!要看在我们国内SNS已经过时的时候,Facebook是怎么发展的?大家在唱衰微博的时候,推特是怎么发展的?现在的在线教育根本就没有到要分析的时候,它需要的是实干家,它需要是能为用户服务的人,它需要的是能够把学员、用户利益至上,从一句口号,变成一种扎扎实实的根基,这么一个过程。

沪江网上市是必然 但更注重教育质量

与同行的在线教育相比,沪江网起步早,目前发展相对成熟,沪江网现用户注册量达3000万,并且每天还在以10万的人数在增长,有1000家个人培训机构的商户在以几百、上千的速度增长。实际上,沪江网是在经历了5年的公益运营时期后,2006年阿诺研究生毕业后正式成立,他东拼西凑了10万元,一家家敲银行的门,最后终于在上海找到一家刚刚开业的银行注册了公司,就此他和一群神交已久志同道合的朋友在上海的一家居民楼里开始“创业”,即使他说是在3年后才发现自己是在创业的。目前,沪江的创立人们还在沪江。

关于为什么创立沪江网,他说他当时只关心大家有什么需求,这个需求应该被解决,如果不解决这批人就失去了学习外语的机会。现在沪江网已经盈利,这是后话,沪江未来上市也是顺理成章的必然过程,是一家企业要履行企业的各项义务。虽然沪江网经历了3年和主流的互联网媒体隔离,阿诺说:“互联网聒噪的环境会把教育做坏。”他也坦言自己并不是有教育理想的人,也没有什么教育背景,只是简单满足一部分人的学习需求而已。

在别人总结了沪江网是B2C的运营模式后,阿诺既不肯定也不否认,“模式几乎都在变,不是我们善变,而是互联网在变,人们的学习行为在变。” 所以现在离我们认为的一种比较理想的互联网学习生态状态还有非常长的路要走。但是,关于沪江网的互动性,阿诺言之凿凿:“我们把交互当成互联网平台是最根本的。

阿诺,本名伏彩瑞,但称他做阿诺的更多,这是他自大学时代就使用的网名,与阿诺·施瓦辛格有关。他欣赏阿诺·施瓦辛格,认为他是一个励志的典型,从改变自己的身体健康出发,再到参军,到去健美、演艺、从政,这些东西是跟随心底里自己理想的方向去走。从公益运营沪江语林,到正式成立沪江网,到注册用户达到3000万,阿诺也是在践行他的偶像阿诺·施瓦辛格的追随我心。

从沪江网的发展历程来看,在线教育不管“春天”何时来临,不管对传统在线教育的影响几何,单纯的看它的出现至少满足的了一部分想学习人的需求,改变了一批人的学习方式,在一定程度上平衡了教育资源的不均衡。从这点上看,在线教育存在即合理。

(凤凰网教育 刘静)

另附:文字实录摘要

凤凰网教育:您曾用一场打比赛的方式来比喻过互联网企业和传统企业,“互联网与传统企业的关系好比体育竞赛中的‘主客场’,互联网不断地变化着形态,但那才是真正的‘主场’;传统企业将越来越变成互联网的寄生单位,是所谓‘客场’。”把它引申到教育行业,理解是线上教育才是主场,而线下是客场?

阿诺:几乎一切能够跟互联网擦出缘分的行业,线上都是主场,教育其实也符合这个规律。就相当于物理的几大定律一样,例如自由落体定律,只要你在地球上,你执行了自由落体的定律是恒定的,不管你这个物体是大是小,还是你把它整完形状重丢,还是一样的问题。基于互联网和线下一旦能产生交集,未来的主战场都是在互联网上。但是这个未来主战场并不是只意味着所有东西都是在限定的年限里,因为没有人是预言家,预言了2012年都失效了,更不要说在这里。

可以看到,每一个细分领域,它的互联网主战场的时间会不同。但是从趋势上,有的两三年就占领,有的二三十年都不可能。所以互联网教育,在我看来是符合这个定律的,如果符合这个定律,那就意味着在我们现在还无法预测的未来当中,它会发生变化。

凤凰网教育:线上教育的春天时候才能到来?

阿诺:大家关注春天可能是从资本的角度,但是教育这个行业最好不要说和其他行业的所谓春夏秋冬一样的划归方式,如果是这样的话,用户会很倒霉。互联网教育春天是否来临,秋天又怎么样?秋天是硕果,冬天又怎么样?冬天是冬眠,夏天又怎么样?夏天是盛夏的果实。所以你那么关心春天,不如关心一年四季,因为书一年四季都要读。至于,怎么样可以百花齐放,其实这是可以理解的,就在我来看这需要一些时间,这些时间有一定的不可抗力。

凤凰网教育:在开始做沪江网时,您目的清楚但模式不清楚,为什么做这个网站?

阿诺:有很多利用互联网这个平台去创业的企业家,但是真正改变互联网,甚至改变世界的不是互联网的应用者,而是真正热爱它,热爱这个网络到基因的那群人。在网络的前时代,比尔盖茨做操作系统,他并不缺钱,家庭条件很好,更重要的是他一开始并不具备很像企业家典型的素质,傻乎乎学生的样子,可是他对这个东西的喜欢已经让他成为对于这里深入绝对独一无二的理解,理解的越来越深,走的越来越远。

在互联网这个时代上,真正喜欢它,并且将它做成事业,和为了去创业之间是有很大的区别,就是心灵往前走了,不是为money金矿,不是因为巨大的名声。

做沪江是因为,我只关心大家有什么需求,这个需求应该被解决,因为如果不解决掉的话,那群人就失去了利用传统的方法再去学习深造的机会。

凤凰网教育:沪江网在创立之初有一段和主流媒体隔离的一段时间,做这个决定的原因是什么?

阿诺:当时也很无奈,刚进入一个创业状态的时候,要摸索、去学习,所以做了很多考察观察。但当时比较失望的是,虽然中国的互联网那时候已经发展5、6年了,整个气氛太浮躁,但又不能怪别人浮躁!因为站在他们的立场上,整个的中国互联网还处于一个非常早期的群雄逐鹿百马奔腾的一个时代,所以大家都是想求新求快,而这些东西如果直接运用在教育上,我觉得会把教育给做坏,所以我在在互联网上找到一片安静的地方,让用户去学习。

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嘉宾介绍

阿诺

沪江网董事长兼CEO

本名伏彩瑞,1979年6月生,籍贯江苏连云港,1998年进入上海理工大学求学,硕士毕业后从8万元借款起步发展,一手创立沪江网。[详细]

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