北京师范大学教授 何克抗

北京师范大学教授 何克抗

何克抗:十七年,七旬老教授牵手六万山里娃

  自2000年开始,何克抗开始“跨越式教学法”试验,探索如何在起点不公平的前提下,实现结果相对公平的操作模式。他先后在全国建立了30多个试验区,试验学校也发展到400多所。指导基础教育教师2000余人次,受益学生6万余人。
  什么是“跨越式”?“在不增加学生课时与课业负担的前提下,小学语文学科要力图通过两年左右时间,让上完二年级的学生‘能读会写’———认读2500个以上常用汉字(手写汉字能力不提前),能阅读一般报刊和青少年读物,并能用手写或用电脑写出几百字结构完整、通顺流畅的文章。”如果拿教育部“新课标”的教学目标对照,这就相当于达到了小学语文五、六年级的水平。

北京市广渠门中学教师 魏发团

北京市广渠门中学教师 魏发团

魏发团:10年帮扶孤寡老人不留名

  十年前的一个下雪天,魏发团像往常一样晨起跑步,发现了倒地的林大爷,当时老人已行动不便。他把林大爷送回家后很不放心,三天两头过来看他,就成了这个家的常客。五年前,老人患了结肠癌,手术后不能下楼,三年前身体插上导管,大小便不能自理。魏发团不仅替两位老人买饭买菜、跑医院、跑药店,还给老爷子接屎接尿、擦身洗澡、洗脚剪趾甲。
  每当说起这些,老人总是动情地说:“他不嫌脏、不怕累,对我这个非亲非故的老头做着儿女都做不到的事情。”魏老师十年如一日照料林培仁老人的故事感人至深,而像这样受他帮助的老人竟然还有十几人之多。

北京市朝阳区劲松第四小学的舞蹈教师 韩洁

北京市朝阳区劲松第四小学的舞蹈教师 韩洁

韩洁:一句“孩子们需要我”潜心舞蹈教学20年

  潜心舞蹈教学20年,35部作品全部获奖。1990年8月初韩洁从一名幼儿教师变身为一名小学舞蹈教师,20年来,韩洁将一拨又一拨没有任何基础的孩子领进了舞蹈艺术的殿堂。
  2010年学校专场演出前,韩洁年近七旬的母亲已到癌症晚期。演出当天,韩洁作为晚会的总导演正在紧张地彩排,医院打来电话通知她母亲病危。听到这消息,韩洁心急如焚,眼泪夺眶而出。“但是我知道,演出就要开始,孩子们需要我,学校离不开我。于是,我关了手机,擦干眼泪,继续投入到工作中。妈妈在演出后不久永远的离开了我。我想我妈妈会理解我的。”对于家人,韩洁总是难掩心头的愧疚。

门头沟区雁翅中学教师刘玮

门头沟区雁翅中学教师 刘玮

刘玮:做甘于奉献的无名花 主动去大山深处支教

  2009年,当山里教师,纷纷往城区调动的时候,她却主动申请从一所城镇重点校到大山深处的雁翅中学支教。四年来,她每周才回家一次,照顾年幼的儿子的重任就落在了丈夫一个人的身上。孩子从小体制比较弱,经常生病,为此,丈夫辞去了工作,专门照顾孩子,为的是不让刘老师有后顾之忧。
  然而,孩子每次生病都很严重,有一回,孩子出院,她和儿子道别的时候,儿子说:“妈妈,我希望天天住院,这样你就能陪在我身边了!”儿子稚嫩的话语使这位一向乐观的母亲留下了眼泪。

北京市平谷区黄松峪学区教师 史春旭

北京市平谷区黄松峪学区教师 史春旭

史春旭:哪个班级成绩不高就申请去教哪个班

  哪个班级成绩不高,他就主动申请去教哪个班,哪个班纪律不好,他就申请去教哪个班。校领导对他的评价是勇挑重担,同事说他工作能力强,可他自己却说,他只是做了自己最喜欢的事,做了自己最应该做的事。
  2007年开学,他担任了去黑豆峪小学校长。由于是校党组织的安排,身为共产党员的他,选择了服从组织的安排,到最需要自己的岗位上去工作。在此期间,他主动提出兼任六年级的数学课。虽然校领导考虑到他的家里的负担重,学校的管理工作又任务艰巨,不同意他再兼课。可是他以自己对于学生的执着,不仅仅带好了一个学校,也带好了一个班级。

石景山培智中心学校教师 张洁

石景山培智中心学校教师 张洁

张洁:真心接纳每一个残障儿童

  每到冬天要帮着班里几个没有自理能力的学生至少四次的穿脱棉衣;中午,一顿饭没吃两口,就要放下碗筷帮学生添饭添菜;课上,把着学生的手一笔一划的辅导他们写字,教授他们知识;经受着情绪障碍和精神障碍的学生带来的多重压力。
  针对智障学生自信心严重缺乏的情况,她特意为学生设计了大一号的田字格本,一点一点帮他们建立书写的自信,用爱让学生展开自信的羽翼;为了让智障学生学会关爱他人,她处处以身作则,教会天使播撒爱的种子。

北京市盲校教师 付雪松

北京市盲校教师 付雪松

付雪松:做盲孩子的引路人 孩子最爱付妈妈

  健健是个全盲生。刚上学时,只要听不到老师的声音就“哇哇”大哭。一次学校组织看节目,付雪松告诉他:老师就坐在他的身边,不要讲话。四十分钟的节目,他伸手摸了付雪松150多下。为了帮他熟悉校园生活环境和学校生活,付雪松对他进行了一年的行为训练。当他终于用骄傲的口吻告诉付老师说“老师,我能自己回宿舍了”的时候,付雪松望着孩子自己摸索前行的背影,流下了幸福欣慰的泪水。
  曾经,脾气暴躁的福开发脾气时把付老师的手臂抓伤;东方不上课,坐电梯玩,急得付雪松在校园里四处寻找……

西藏中学青年教师 李旭东

西藏中学青年教师 李旭东

李旭东:12年未回家过春节用爱浇灌高原格桑花

  西藏中学是北京一所“特殊”的学校,说它特殊是因为这里的学生全部来自雪域高原西藏,这些藏族学生远离家乡千万里来京求学,老师便成为他们在北京的唯一依靠。   西藏中学的孩子来自藏区各地,在青藏铁路未通车前,由于交通不便路途艰辛,这些孩子十二三岁便远离父母只身来京求学,一直要到初中毕业时才能回家一次。为了缓解藏族孩子的思乡情绪,李旭东从担任班主任工作起,便常常陪伴在他们身边。 12年里,他无私资助家境贫寒的藏族学生,帮他们解决各种困难。如今,他的很多学生已回到了西藏,如同格桑花一样在雪域高原灿烂开放。

北京工业大学退休老师 桑敬民

北京工业大学退休老师 桑敬民

桑敬民:三尺讲台铸就传奇 资助失学儿童达30多人

  在北京工业大学,桑敬民老师是个传奇人物。作为共和国的同龄人,桑老师在三尺讲台上奉献了30余年。学校每学期排课时,桑老师200人的大课,总会给她排出一间可容纳250人的大教室,因为大家都知道,桑老师的课堂总会“爆满”,吸引不少旁听生。  桑老师对教师工作有种近乎疯狂的热爱,并将之具化到与学生相处的每个细节中。由于肾病较为严重,不能过长时间地工作,但当她发现学生问题并没有解决的时候,仍坚持与他们探讨,直到学生们满意而去,但过后她却需要很长时间的休息。

北京市延庆县第二中学教师 田成清

北京市延庆县第二中学教师 田成清

田成清:十年家访 让贫困生不再“贫困”

  2004年,为解决贫困家庭子女接受教育的困境,延庆县第二中学创建了京郊第一个宏志班,田成清老师成为宏志班的首任班主任。初任宏志班班主任,她认为宏志生在学习上肯定没问题,充满了热情和自信。但开学仅一个星期,她却发现有些接受了资助的孩子在乱花钱;本该是勤奋学习表率的宏志生们,出现了慵懒散漫等现象。  为了摸清学生的真实生活状况,田成清进行了第一次家访,这次家访给她留下了难以磨灭的记忆。破陋低矮的老屋、狭小昏暗的环境下,苍老得与年龄极不相符的家长颤抖地伸出长满老茧、满是裂痕的手拉着她,哽咽着说:“田老师,我们没本事,孩子交给您了……”那一刻,田成清泪流满面。

序号
姓名
学科
单位
寄语
1
常毓喜
数学
工大附中数学教研组组长
只要自己愿意,任何人都不能阻挡你成功的脚步。相信自己,你们都是最棒的!
2
王树文
数学
日坛中学
愿同学们在新学期亲身经历,感受数学知识生成和发展的过程.探究,发现,掌握,应用数学规律。
3
张斌平
历史
北京市第五中学党总支书记
中学不是人生最辉煌的阶段,却是为人生辉煌奠基的最重要阶段。中学不是人生最成功的阶段,却可能是人生最快乐的阶段!
4
甄 珍
德育
北京第一实验小学
一年好景君须记,
最是橙黄橘绿时。
5
崔占国
政治
北京市平谷中学教研处副主任
读书是在别人思想的帮助下,形成自己的思想。读书是心灵对话的需要,是知识更新的源泉,是增长才干的媒介。
6
徐伟念
语文
北京景山学校
有了对梦想的不懈追逐,当前行中遇到挫折的时候,你们就不会因为这小小的挫折而放慢前进的脚步。
7
申晓瑾
英语
十二中
Enjoy your school life, Love your family, cherish your friends and keep fit physically and mentally.
8
万平
语文
史家胡同小学
一寸光阴一寸金,珍惜时间,好好学习,向善,向前,向上。
9
张红
语文
北京小学教学主任
由一个个“你”“我”“他”联系在一起的“梦”也让中国梦不再抽象,它就在我们身边,就在我们的心田。
10
支梅
化学
北京教育学院丰台分院副院长
学习是个辛苦的差事,一分耕耘一分收获,只有辛勤地付出了,才能有更多的收获。

周瑾:六年坚持造就最牛直升班

高考平均分678分,摘取全市理科总分第一名和第四名、囊括丰台区高考文理状元、100%的一本上线率……创造这些惊人高考成绩的均来自…[详细]

刘佩君:帮助农村娃站上大舞台

12年前,她来到丰台区长辛店中心小学任教,在这个偏远、闭塞的农村校里,她播撒艺术的种子,用音乐浸润孩子的心灵,带领一批又一批农村娃…[详细]

柏继明:敢持续减负不给学生留笔头家庭作业

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安辛:谁是我的兵,跟我走

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李梦莉:与90后过招创新教育

李老师多才多艺,她创建了学校的话剧社。面对90后的孩子们,和无数学生打过交道的李梦莉也有些措手不及,她开始探寻“90后”的教育方式…[详细]

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王大伟:积极开展预防犯罪与被害宣传

积极参与预防犯罪宣传与预防中小学生被害知识普及工作。将在欧美学习的防护知识与中国的童谣结合,创造全新的儿童平安童谣、平安童话…[详细]

张立群:橡胶王国里的追梦人

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矫雪莲:一个“80后”班主任的成长历程

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