2014-07-18 第 76 期

清华附小课程研究中心负责人 胡兰:
国学有其他课程不可替代的作用

国学热的实质也许不是读经,也不是复古,是把握国学核心的精神要素。今天我们的语文教材问题很多,特别是我们小学各个学科是分科教学,在这样的背景之下,国学它是一种综合性的体现,国学能够发挥很多一般学校的学科教育发挥不了的作用。

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凤凰网、岳麓书院联合主办的“致敬国学——首届全球华人国学大典”启动仪式暨新闻发布会在北京中华世纪坛隆重举行。清华附小课程研究中心负责人接受了凤凰教育采访。

凤凰网教育:在如今这样一个全球化时代,致敬国学、复兴国学的意义何在?

胡兰(清华附小课程研究中心负责人)在这样一个全球化的时代,我想国际化的视野给予中国人开放的心态,但是这种开放的心态要有一个根基。都说中国人是没有信仰的民族,一个没有信仰的民族,我们用什么样的核心价值观,去团结我们的国人,实现中华民族的伟大复兴,我想中华民族国学所带来的这种渊源绵延的历史传统,以及它背后的文化底蕴,是我们中华文化的瑰宝,是我们中国人能够屹立于世界之林的精神的支柱和力量、在这样的一种背景下,我想国际化的视野越开放,越要坚守底线性的东西,而国学给我们的正是这样的坚守和底线。

凤凰网教育:您对此次凤凰网与岳麓书院联合举办的“致敬国学-全球华人国学大典”有什么期待吗?

胡兰(清华附小课程研究中心负责人)岳麓书院我也到过,它是一个千年书院,到岳麓书院参观的时候,就有一种绵延的文气在心头,所以由这样的一个具有历史文化传统,具有深厚文化底蕴渊源的书院,承办主办这样的一个很好的活动,我想它在推动国学复兴,推动我们民族的国人,建立很好的核心价值观,是能够发挥一般的组织所取代不了的作用。

因为国学这个事情是需要从孩子做起,能够从他们开蒙入学的阶段,就耳濡目染中华最经典的东西,在这方面我觉得岳麓书院能够发挥不可替代的作用。

凤凰网教育:您如何理解国学热的实质?

胡兰(清华附小课程研究中心负责人)国学热的实质也许不是读经,也不是复古,是把握国学核心的精神要素。今天我们提出了24个字的社会主义核心价值观,其中每一个价值观背后都是中国民族渊远流长的源头所带来的,所以我想对于基础教育的学校来讲,一方面把握它的实质,用它来对学生进行思想和道德的引领。一方面,它还要以学生喜闻乐见的形式。

今天我们的语文教材问题很多,特别是我们小学各个学科是分科教学,在这样的背景之下,国学它是一种综合性的体现,国学能够发挥很多一般学校的学科教育发挥不了的作用。我们学校讲1+X课程,在这1+X课程当中吧,我们最突出的一个亮点,就是我们的书香阅读课程做得非常好。

比如说我们每天的课表当中,每天7:50到8:00,学生正式上课之前,我们有每天10分钟的经典诵读时间,这个经典诵读时间里面,我们每学期孩子们要必背古诗20首,文言文10篇。这个文言文10篇当中呢,我们有一半是选的诸子百家,另外一半选的是像《千字文》里的那些经典的文学作品的文言文,在这个时间段里面,孩子们就抓住了记忆的黄金时期,积累咱们祖国语言最精深的传统。

 

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本期嘉宾
胡兰

胡兰

清华附小课程研究中心负责人

清华附小构建一种课程体提出了“1+X”课程,包括课程目标、课程内容、课程实施、课程评价,在这样一种课程结构下,选择三方面:目标、内容、实施。

精彩语录

中华民族国学所带来的这种渊源绵延的历史传统是我们中华文化的瑰宝,是我们中国人能够屹立于世界之林的精神的支柱和力量,国际化的视野越开放,越要坚守底线性的东西,而国学给我们的正是这样的坚守和底线。

国学热的实质也许不是读经,也不是复古,是把握国学核心的精神要素。对于基础教育的学校来讲,一方面把握它的实质,用它来对学生进行思想和道德的引领。一方面,它还要以学生喜闻乐见的形式。

我们每天的课表当中,每天7:50到8:00,学生正式上课之前,我们有每天10分钟的经典诵读时间,这个经典诵读时间里面,我们每学期孩子们要必背古诗20首,文言文10篇。

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