北京外国语大学:多种实验班培养语言人才,学生有望直通新华社
教育

北京外国语大学:多种实验班培养语言人才,学生有望直通新华社

2020年07月06日 15:17:20
来源:凤凰网教育

北京外国语大学,位于北京西三环,办学历程可谓浓缩了新中国外交事业的发展,也是许多外交人才的摇篮。

由凤凰网教育、凤凰网公益、凤凰网视频和数字佳信“网上高招办”联合主办,中国移动担任战略合作伙伴、京东校园担任顶级合作伙伴的“高招面对面”2020年全国百所名校高招直播宣讲会(直播回看),今天邀请到北外高招办主任薛维华老师,英语学院副院长、博士生导师张莲教授,为同学们填报志愿、专业选择答疑解惑。

北京外国语大学:多种实验班培养语言人才,学生有望直通新华社

>>专业设置

新增:拉脱维亚语、阿姆哈拉语

北京外国语大学今年的招生规模和往年保持不变,维持在1443人。招生政策会围绕新高考的一些改革举措,做出相对应的调整,但总体区别不大。

在“一带一路”大背景下,目前北外已经有101种外国语言。外国语种专业在过往的招生过程中都很热门。今年北外将开设欧洲的拉脱维亚语、非洲埃塞俄比亚官方语言阿姆哈拉语,考生们在填报时可以关注一下。

录取时,以分数优先为原则,加分进档,裸分分配志愿,同分依次录取外语、语文、数学和外语口试成绩高的考生。

外语专业学生有望直通新华社

今年,北外将欧洲语种的非通用语复合法学实验班,与亚洲学院、非洲学院合并,形成非通用语种法学实验班。学生入校后,可以在已有的专业语种方向基础上,复合法学的专业方向。

此外,北外自去年起,和新华社合作了多语种国际传播实验班。结合新华社的对口需求,在校内遴选六到八个外国语种方向,学生入校后可以通过统一的选拔考试,进入这个实验班学习。在这里,他们能同时获得本学院和国际传播学院的知识,还能获得来自新华社的专业指导与教授,以及相应的实习和实践机会,甚至有机会拿到进入新华社的绿色通道。

>>走进英语学院

培养英语语言文学与翻译专业人才

英语学院前身英语系成立于1944年,2001年更名为英语学院。本科专业分英语和翻译,在翻译专业框架内,开设外交外事高级翻译专业,学制四年。从学院层面,目标是建设国内一流、国际知名的英语语言文学专业和翻译专业;从人才培养层面,目标是为全球化背景下的中国培养具有扎实的英语语言功底、深厚的人文素养、跨学科的知识结构、出色的学习、思维、创新、合作与领导能力以及高度社会责任感的高层次、国际化优秀人才。

就专业师资而言,北外英语学院拥有一支高水平专业化教师队伍,集聚了一大批国内相关领域、方向的优秀专家、学者,为高质量的人才培养提供了最好的保障。

除此以外,与高质量专业人才培养最相关的是专业课程体系,课程与人才培养而言就像是人才成长的通道。经过近10年一系列重大改革,学院逐渐形成了目前即吸纳国外一流大学课程经验和前沿学科研究成果,又结合我们极具竞争力的人才培养传统优势的课程体系,为持续性保持专业优势提供了有力保障:

1)课程设置分为两个部分:第一学年集中英语语言能力的全面、快速提升和发展,第二学年开始学生自主选择进入英语文学、语言学与应用语言学、社会与文化研究、国际政治与经济、翻译理论和实践五个专业方向开始系统的专业学习,同时继续提高和优化语言能力。

2)各专业方向必修、选修课程系列的设置不仅帮助学生获得系统的专业训练,也为学生自主构建知识体系和个性化多元发展提供了平台和可能,为未来就业或继续深造奠定了良好的语言与专业基础。

3)学有余力者可以选择学习辅修和双学位专业,包括经济学、管理学、金融学、国际关系、法律和新闻。

小班授课分级教学

就教学特色而言,1)学院在语言技能教学方面长久以来一直占据全国领先地位,采用小班授课,实施分级教学,部分主修专业基础课采取免修制度,可有效满足全体学生语言差异化发展需求。

2)在专业课教学方面建设了讲授型、研讨型和写作型以及有些老师采用的课题工作坊等多种教学模式,助力学生语言技能提升和专业学科素养发展的全面融合。

3)通过国际化战略人才项目班这样的专设人才计划培养具有扎实专业功底、通晓国际事务和中外人文交流,在国际交往领域发挥重要作用的精英人才。项目包括两个主要培养方向,即“国际政治经济”和“国际人文交流”。新生通过选拔进入项目班,项目培养主要特点是结合学生个人兴趣、特点和总体培养方案采用灵活多元、个性化的培养方式,实现国际化战略人才的培养目标。

能力培养始终是本科专业教学最重要的目标,这其中的能力目标包括语言能力、思辨和创新能力、跨文化能力以及初步的学科研究能力。

1)在课程设置上,通过专门的专业核心课和专业方向课两个序列的课程编制,使得能力发展在课程系统内部已经具备了理论上的可能性。

2)在课程实施过程即课堂教学模式上,大力提倡语言和内容的融合、语言技能训练和专业知识建构融合的教学,融合的目的是实现语言能力、思辨能力、跨文化能力和初步的学科研究能力的协同发展。

3)在教师当中,通过多次反复举办教学研讨和研究力推透过专业学习持续性提升语言能力,即语言教育与跨文化思辨能力培养、学科意识提升相融合的教学模式。同时,在教学内容即教材设计和编写上,北外英语学院联合其他知名高校同仁一起经过几年的努力,推出了大学思辨英语系列教程,为语言教育、跨文化思辨能力和学科意识的培养融为一体提供了有力载体和蓝本。

选派优秀学生短期交换

英语学院与英、美、澳、加等国的许多重点大学和学术机构建立了长期良好的合作交流关系。每年选派优秀学生前往英、美、加等国著名大学(包括哥伦比亚大学、兰卡斯特大学、爱丁堡大学、多伦多大学等)进行3个月至一年的短期留学、交换和暑期班学习。

除此以外,也有演讲辩论、翻译服务、志愿者服务等各种机会。这是走出去的对外交流。同时我们也接收国外学生攻读学位,2019年的数字是留学生数约占学生总数10%,比例不高,我们一直态度积极,但做法保持稳妥,重视高质量的国际化。

>>毕业动态

五成本科生选择再深造

毕业生去向分就业与深造两大块:1)就业去向包括国家部委、中国驻外机构、涉外企业及跨国公司、新闻媒体、金融机构、国际咨询机构、国际会计师事务所、国际广告公司、大型国有企业、跨国公司、对外或涉外出版单位、高等院校等。2)深造去向包括国外和国内的著名高校的文科和商科专业,近年来每年约有四分之一的毕业生进入牛津、剑桥、哈佛、哥伦比亚等世界一流高校深造,另有约四分之一的毕业生在本校保送读研或进入北大、清华等国内名校深造。