世界百强大学组团参赛，内地学校630万学生报名 第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛工作交流会举行

第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛工作交流会现场

9月3日上午，第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛工作交流会在华南理工大学举行。会上，江苏、江西、黑龙江等省教育厅代表介绍省级大赛组织工作情况，各省高校代表介绍国际参赛项目邀请情况和经验，参会代表交流大赛组织经验问题和建议，并研究部署大赛下一阶段有关工作。

第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛工作交流会参会领导

教育部高等教育司副司长范海林主持会议

会议由教育部高等教育司副司长范海林主持。教育部高等教育司司长吴岩、广东省教育厅副厅长王创、华南理工大学副校长李正、教育部高等教育司综合处处长武世兴、全国高校学生信息咨询与就业指导中心文双元等领导出席会议，各省级大赛组委会秘书处负责人参会。

大赛组委会秘书长吴岩部署下一阶段工作

教育部高等教育司司长吴岩讲话，部署下一阶段工作。吴司长在会议总结中指出，本届大赛各省赛事上下联动、同频共振、异彩纷呈。大家共同创造历史。截至目前，本届大赛有十大特点。

第一是“大”。国赛从国家大赛变为国家大赛和国际大赛。

第二是“新”。新是新常态，是艰难的，有危机的，是在艰难时刻方显英雄本色的大赛，是应对危机的大赛。大赛在应对危机中开新局，形成了靓丽的风景线。

第三是“强”。今年在世界高等教育都处于危机的时刻，有如此多的国家和团队参与比赛，全世界100强大学一半以上学校组团参赛。是货真价实，含金量很高的国际大赛。

第四是“热”。本届大赛内地学校630万学生报名，较去年增长170万人，报名项目147万个，较去年增加20多万项目。疫情下，大赛热情热度不减，体现出大赛有强大的生命力。

第五是“红”。体现在两堂课，一是全国最大的思政大课，一是全国最大的国情大课，是入脑入心的大课，超过130万人参加，用学生们特殊的方式表现了对国家的爱。

第六是“亮”。今年红旅在常规中突出了新的亮色和亮点，聚焦52个贫困县，电商直播带货，3亿带货量，让红旅常做常新，大学生用青春力量为脱贫攻坚做出了重要贡献。

第七是“全”。今年有2988所内地学校参赛，其中本科高校1241所基本实现全覆盖，高职基本全覆盖，中职、普通高中热度很高。为我敢闯我会创，埋下了种子。

第八是“美”。青春美、创业美、创新美、合作美、分享美。各省赛事美仑美奂，从形式到内容都美！为学生埋下了美好和善良。

第九是“深”。大赛渐入佳境，进入到了一个深度的新的层次，形成了新的培养观、质量观、人才观、教育观。是进入新时代、赢得新时代、领跑新时代的高等教育质量观，是高等教育的新教改，赢得新时代的新质量。

第十是“重”。大赛在诠释高等教育新时代的新定位、新作用、新地位，诠释着高等教育是新时代镇国、兴国、强国、复兴的国之战略重器，核心就是培养的新一代青春力量。

广东省教育厅副厅长王创致辞

广东省教育厅副厅长王创在致辞中表示，热切期盼各地大学生毕业以后在粤港澳大湾区就业创业，施展才华建功立业。据王创介绍，近年来，广东省教育系统不断深化教育领域综合改革，积极实施高等教育创新强校工程，启动高水平大学和高水平理工科大学建设，推动高等教育规模质量效益协调发展。“双一流”建设扎实推进，进入ESI排名前1%的学科达到77个。在高校创新创业教育改革方面，广东省以开展“互联网+”大赛和创新创业教育示范学校建设为抓手，按照“面向全体分类实施，结合专业注重实践”的原则，推进高校的创新创业教育，不断增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，推动高校人才培养模式改革创新。王创表示，此次举办大赛，广东省一定不辱使命，努力克服疫情不利的影响，千方百计想方设法动员各方的力量，齐心协力，开拓创新，办出一个具有广东特色、展示中国形象、引领发展潮流的高水平大赛。

江苏省教育厅高教处处长邵进介绍省级大赛组织工作情况

江苏省教育厅高教处处长邵进介绍了江苏省省级大赛组织工作情况。据介绍，第六届江苏省“互联网+”创新创业大赛采用线上与线下结合、思政与双创相融、云端与空天一体的方式，全省150所高校和132所中职校的6.8万支团队、27.58万人次报名参加初赛（校赛），参赛团队和人数均比去年提升60%以上。参赛项目既有“顶天”的高科技，也有扎根中国大地的解民需。比如为北斗组网的“黑科技”，服务2035更加泛在、更加融合、更加智能的综合时空体系建设；比如毕业后重返国家级贫困县四川笤坡村创业的女大学生，以公司携手合作社模式发展新型养殖业，使周边7个村的乡亲收入提高4～7倍。

值得一提的是，在“青年红色筑梦之旅”活动中，江苏省教育厅厅长葛道凯在全国率先开讲思政微课，全省高校师生在线观看近500万人次。教育厅领导还首次走进电商直播间，助力脱贫攻坚实效性更强。

江苏省还在“赛会一体”上下了大功夫，对省赛管理平台进行智能化升级改造，实现赛会管理数字化、项目分配智能化、专家选聘专业化、评审过程规范化、成绩展示动态化、项目孵化持续化等“六优化”，实现项目分组随机抽签、专家建库随机抽选、专家分组随机分配、组长当场随机选定、项目组与专家组随机匹配、项目组和专家组随机匹配次数随机等“六随机”，做到杜绝任何人为干预的可能性，从制度设计上保障了大赛的公开公平公正。

江西省教育厅肖德征介绍省级大赛组织工作情况

江西省教育厅肖德征介绍了江西省省级大赛组织工作情况。据肖德征介绍，8月28日至29日，江西省举办了第六届江西省“互联网+”大学生创新创业大赛暨全国大赛选拔赛。参赛选手在线上进行远程路演答辩，专家在线下集中评审。比赛是三级赛制，分为校级初赛、省级复赛、省级决赛。共有115所学校、15万+参赛项目团队参赛，涵盖44所本科院校、54所高职、高专和17所中职院校。为激活创新创业活力，江西省建立赛事激励机制，分别从教学、科研工作量和成果认定、升学推免、学分认定、团队奖励和考核评优、职称晋升等方面，对大赛获奖的指导教师、学生团队和赛事组织部门提出了相应的激励措施。此外，还举办了8场高校创业指导教师线上专题技能培训及展示活动，推动高校创新创业指导教师队伍建设。江西省还开拓思路勇于创新，研发“红旅燎原”平台。改平台已于7月上线，并正式投入使用。据悉，江西省获得第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛联合主办权。目前，江西省已启动大赛筹备工作。

黑龙江省教育厅刘洋介绍省级大赛组织工作情况

黑龙江省教育厅刘洋介绍了黑龙江省省级大赛组织工作情况。据了解，第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛黑龙江省赛区总决赛共有13万余人、3万余个项目团队参加。黑龙江省以“互联网+”大赛为重要抓手，坚持“思创+专创+产创”的“三融合”。如在创新创业课程融入思政元素；开展在线创新创业基础课程教学；编写首部创新创业俄文版教材；开展第二批“深化创新创业教育改革示范校”和首批“共享型高校创新创业孵化平台”遴选工作，对获批高校投入4400万资金支持……同时，黑龙江省还提供了政策保障，包括国家级金奖、银奖相当于教学成果一等奖、二等奖；获奖情况纳入省级评奖、评优指标体系，额外增加教改项目和教学成果奖分配名额；拨付2.4亿元创新创业专项资金等。

在青年红色筑梦之旅活动中，黑龙江省举办了相关活动，实现了红旅微电影播放量100万、红旅电商直播带货产生经济效益100万、红旅启动仪式直播点赞量100万的“三个一百万”。

华南理工大学姚旻介绍国际参赛项目邀请情况和经验

在国际参赛项目邀请方面，华南理工大学姚旻表示，学校通过制定方案，全校动员落实；全面部署，扩大宣传声势；分层分类，对口邀请联系；主动对接，建立反馈机制；制定相应激励政策和措施的方式保障大赛的邀请筹备工作顺利进行。

值得关注的是，大赛将邀请世界一流高校携优质项目参与国际赛事。据姚旻介绍，目前，邀请参赛院校54所，参赛项目67个，有明确参赛项目名称的有37个,已提交报名系统的项目有16个。受邀院校基本来自世界前500强高校，其中28所位列世界前100强。

浙江师范大学朱坚介绍国际参赛项目邀请情况和经验

浙江师范大学承办了非洲专场比赛。现场，浙江师范大学朱坚介绍了相关情况和经验。据悉，非洲专场比赛共有15所高校（其中浙江省12所，国外非洲高校3所）的195个项目（其中国外非洲高校有3个项目）参赛，吸引了来自61个（不包括中国）国家和地区的444名学生参加，其中非洲国家共43个（非洲国家共54个），覆盖率达到79.63%。为了克服比赛筹备时间短，和受疫情影响的难题，浙师大主动借助省教育厅、省外办和相关高校等力量，对接浙江在非孔子学院、浙商企业和非洲合作院校等单位团体，深入挖掘创新创业项目，积极鼓励相关团队和个人参赛，并组织专人逐一对接涉非留学生培养高校，做好赛会全程一对一联系服务工作。针对中非时差、硬件设施差异等方面的问题，浙师大一是采用线上线下相结合的形式，二是优化了赛事时间安排，设置下午场北京时间13:30—17:00和晚上北京时间18:30—21:00两场。另一方面，在赛事期间，浙师大还举办了2020年中非暨中南青年创新创业线上论坛，并发布了中英双语版《新时代中非青年创新创业共同倡议书（浙江倡议）》。

全国高校学生信息咨询与就业指导中心文双元介绍大赛评审规则与大赛管理系统省级操作指南

全国高校学生信息咨询与就业指导中心文双元介绍了大赛评审规则与大赛管理系统省级操作指南。文双元特别提醒参赛高校和学生，今年大赛在评审规则有变化：1.高教主赛道、红旅赛道、职教赛道新增“教育引领”评分维度。教育引领主要体现两个方面：一是要求项目充分体现专业教育与创新创业教育的结合，体现团队成员所学专业知识和技能在项目和相关创新创业活动中的转化与应用；二是突出大赛的育人本质，充分体现项目成长对团队成员创新精神、创业意识和创新创业能力的锻炼和提升作用。2.强化创业带动就业的作用，高教主赛道、红旅赛道商业组、职教赛道增加带动就业的分值，由10分提升到15分。3.将高教主赛道初创、成长组与师生共创组的评审规则分开，师生共创区分未注册公司和已注册公司。此外，按照全国总决赛总体安排，项目推荐、网络评审、会议评审等也即将开始，各省市要提前做好相关工作。

会议最后，吴岩强调：“我们不是简单的就事说事，也不是就教育说教育。”吴岩用4句话诠释了这个大赛——用青春唤醒世界，用青春邂逅未来，用创业惊艳世界，用创新改变未来。“唤醒世界，邂逅未来，惊艳世界，改变未来。便是我们赋予大赛新的内涵和新的期待。某种意义上来说，我们就是要用有温度的、有穿透力的爱，用我们的青春之歌拥抱世界，改变未来。我们将为中华民族伟大复兴某种意义上发挥中国高等教育国之战略重器，和对国家、对民族、对家庭、对孩子将是功德无量。”吴岩说。

当天下午，还举行了总决赛筹备工作协调会，对大赛后续的工作做了整体部署。华南理工大学校团委书记孟勋汇报了大赛总体进展情况及总决赛方案；华南理工大学书记章熙春、校长高松发言；广东省副厅长教育厅邢锋、广州市教育局教育局市管一级调研员林平汇报了大赛筹备工作情况；广东省政府副秘书长陈岸明讲话；与会代表交流发言，研讨总决赛相关事宜。最后，教育部高教司司长吴岩总结讲话。