北京市陈经纶中学分校望京实验学校刘美玲：坚持家校共育协作 打好家庭、社会、学校组合拳

10月19日，由凤凰网教育主办的“‘双减’校长说”闭门论坛圆满结束，活动现场，来自北京市各区优秀校长参加了本次活动。

对“双减”政策的落地，北京市陈经纶中学分校望京实验学校校长刘美玲从作业改革上提出了独到的见解。她认为，向作业要质量，重在作业的内容和形式上设计。

作业对“双减”非常重要，如何设计作业，完成作业，统筹作业非常重要。作业如何留，怎样留，留到什么程度，是不是符合孩子的认知和发展规律等问题，老师都需要深入思考。

刘美玲表示，作业改革是学校提高教育高质量发展的关键因素之一，做作业的过程是学生从教师指导下的课堂教学转向没有教师指导的自主学习过渡的过程。作业内容的设计要转向：引领学生把完成作业转变成获得新知的过程，自主学习的过程，掌握方法的过程，提升思维的过程。学校管理者要加强对课堂作业的监控。对此，北京市陈经纶中学分校望京实验学校建立了作业公示制度，实行作业限行制度，每周有一天一课“作业限行日”，此外学校还坚持线上线下作业有机结合等。

刘美玲认为，“双减”的目的，就是让教育回归教育，回归学生智慧的生长与精神的成长。“双减”背景下，既要着眼于学生当下，更要着眼于学生未来的发展、终身发展、全面和个性的发展，为学生提供美好的教育服务。学校、家庭、社会三者要进行有机融合，坚持家校共育协作，打好家庭、社会、学校组合拳，才有力量实现各种教育的改革。