学而思亮相世界人工智能大会：所有的教育AI科技都值得用大模型重做一遍

7月4日至7日，2024世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议在上海举办。大会聚焦大模型、算力、机器人、自动驾驶等重点领域，“人工智能+教育”是大会备受关注的热点领域之一。

人工智能对教育领域的极大赋能和带来的行业机遇已经成为共识，教育也已经成为大模型技术产品级落地的代表性行业。“教育与人才”位列本届大会行业论坛的十大重点议题，学而思、网易有道、猿力科技等教育企业纷纷携旗下人工智能产品亮相，成为本届大会引人关注的“新面孔”。学而思携九章大模型、学而思学习机两大主打产品亮相本届人工智能大会，展现了人工智能在智能学习硬件、产品应用层面的最新应用成果和未来前景。

好未来CTO田密在“AI 产业创新与投资发展主题会”上以《教育大模型，构建未来个性化学习蓝图》为题，发表主题演讲。他结合九章大模型的最新研发成果和落地产品，首次分享九章大模型在产业化层面的未来愿景和规划。

田密表示，教育行业一直有“不可能三角理论”，就是说个性化、高质量和大规模很难同时做到。以学而思为例，最早推出了学而思小班，可以做到高质量和个性化，但是做不到大规模。后来做了学而思大班，可以做到大规模和高质量，但是没有做到个性化。一个老师同时给成千上万的孩子授课，再后来做了各种AI课，勉强可以做到个性化和大规模，但是质量和真人老师还是有很大的差距。但是“AI技术发展使得质量提升不断有了可能性，而大模型技术出现更是一缕曙光。”

在田密看来，大模型技术出现之前，整个AI技术已经赋能了机遇各个环节，像备、教、练、评、管各个环节，但是“随着大模型时代的到来，所有的教育AI科技都值得用大模型重做一遍”。

在论坛现场，田密表示会把学而思打造的三项最重要的核心AI能力到解题、讲题和批改，向全行业开放，“希望把大模型应用能力真正用到教育行业方面，也为整个教育的数字化转型贡献需要自己的一份力量。”

对于“AI大模型会不会颠覆教育行业，会不会让AI老师真正代替真人老师”这样的担心，田密表示“不会”。他认为大模型会给每个老师配备一个AI助教，每个孩子配备一个AI学伴，老师可以把精力更加集中在对孩子的关爱上、唤醒激发鼓舞上。

“让孩子会更加保持对学习的乐趣，对学习的自信心，我觉得这才是教育行业为大模型赋能的终极意义所在”。